Til hovedinnhold
Viser 331–340 av 3195 treff.
  • Løsninger for digital post

    18.11.2021

  • PECS (metode for kommunikasjon)

    18.03.2022 | Kapittel

    PECS er ei form for Alternativ og supplerande kommunikasjon (ASK) og er spesielt utvikla for personar i autismespekteret. The Picture Exchange Communication System (PECS) er ein kommunikasjonsmetode som ...
  • Forelesere på 10 år etter ASK-paragrafen. Hvor er vi nå, og hvor skal vi?

    13.06.2022 | Artikkel

  • Alfabetprøve for afasirammede

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

  • Lære for livet

    08.01.2016 | Bok/hefte

    Boken tar for seg sentrale forhold knyttet til læring for barn og unge med den progredierende sykdommen JNCL, også kjent som Spielmeyer-Vogts sykdom. Til tross for diagnosens alvorlige karakter, knyttes ...
  • Rom for mangfold

    07.03.2016 | DVD

    En inkluderende skole for alle er et overordnet ideal i norsk skole. Likevel strever mange. Hvorfor er det så vanskelig å få til inkludering i praksis?  Filmen kan brukes som et verktøy i arbeidet med ...
  • Åpne for læring

    27.01.2016 | Bok/hefte

    Heftet "Åpne for læring" er en ressurs til lærere, PPT og foreldre for å kunne legge til rette for barn og unge med Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD) i skolen. Det finnes trolig ett barn i hver tredje ...
  • Barn og unge som er behandlet for hjernesvulst ‒ kunnskap og erfaringer

    15.06.2016 | Artikkel

    ...opp hvordan fysioterapeuter i økende grad kan  få i oppdrag å hjelpe barn som har blitt behandlet for hjernesvulst. Behandling av hjernesvulst består som oftest av en kombinasjon av kirurgi, cellegift ...
  • Tilrettelegging for samspill

    13.09.2018 | Veileder

    Det tidlige samspillet mellom voksne og barn danner grunnlaget for språklig utvikling. Samspillet skjer naturlig for de fleste voksne. Men overfor noen barn trenger man en bevisstgjøring om dette samspillet ...
  • Grunnlag for tiltak

    13.01.2021